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守望青春 (2021)

八月下旬,酷暑依舊。海大“思政”教研室主任劉威遇到了人生最大關口——他得了惡性腦瘤。手術存在風險,生死未知。術前他決定讓學生,輔導員王一凡陪自己去看望幾位已經畢業多年的學生。臨行前不肯離校的“問題畢業生”丟丟突然出現,三人一同踏上說走就走的旅行......

守望青春: 評論

小丹丹

單位組織看的,湊人頭的,我們的職業跟這個一點關係都沒,一頭霧水不去還不行,純屬浪費時間無大語,這種老師世間真的存在嗎,看一半都頭疼想回家了,無言。

西瓜柚子百香果

挺好的 林永健老師演技贊

A吖博

如此嬌柔造作.非常對得起當時的票房

棉花糖小白狗

學校組織看的。拍的像是宣傳片大集。

湉湉的三姐夫

用心的作品,演的也好,如果說不好,就是能力不行了。

加州月光

我是青年

Zaki

昨晚在醫大三葉草☘️體院館同學們一起看的,雖然冷,但是電影裡透出來的那股勁真的美好啊,終身難忘。看到海事,也讓我回想起在浪漫大連的時候。

笑笑醬

高校輔導員強制觀看影片…事實證明一部電影光靠一個人的演技撐著是不行的。 輔導員是必須24小時待命的職業,所以只有黨員可以應徵。 對這個解釋我服氣,但是一直幹下去確實需要很多的愛。

Notis

立意是好的,但太過高大上,貌似是公路電影,其實更像拼起來的PPT,一個標題,一段資料故事,其實講述任何職業的偉大,就不能神化一個個體當案例,因為根本不具備普遍代表性,導致人就無法有共鳴和代入感,本末倒置,一星給立意,一星獻給我的職業

曉小鹿

還挺感人的 教書育人是肩負著責任啊

杏乾婆婆

怎麼說呢,不想說了。還得是你,我的校。

Ssssimon

一星給原型一星給林老師。事蹟夠令人動容,電影反而太做作。最好別看。最後的交流會反而令人驚喜,看到了真人形象,見到了林永健老師,還期待了一波三體電視劇(不得不說,原型和常偉思將軍不少神似之處)

如是我聞

學生看起來比老師都大一旬 懸浮劇

彥宥彬

就這個題材,它的排片量注定不會很多,它的上座率也不會很高,它的話題度不會夠上熱搜,它的票房成績可能也不那麼好看,但它是一部老師和學生間真情流露的片子,如果你也會偶爾想起那位珍惜過你、善待過你,像小學課本中那位聽力測驗在左耳失聰的女孩耳邊輕聲說:「我希望你是我的女兒。」的老師。這部電影你可以安排一下,真的 。

胡星星

看了一下,雖然我也是老師,但沒有太多感覺

Ares

舊時代的樣板戲 建議留在舊時代 btw鏡頭色調 快趕上大學宣傳片了 非常棒

無優點只想潛水

影片進校園放映的時候在bnu看的,結果看到師哥在影片激情演出憋笑整場。

餓哈哈

單位組織免費看的,結果是我母校的宣傳片,但是我的導員是個嫌貧愛富的混賬

haier

大學演的像高中似的,純屬胡扯

栗子泡草莓

可能演的有點誇張,但林永健老師演的還是挺感動的。可能我也有過好老師,所以真的很能共情。 。

乾坤浮鷗

本片聚焦於一位始終堅守崗位,保持責任與擔當的高校輔導員,在他職業生涯中,不斷默默為自己的各個學生奉獻著。無論是故事原型或片中的角色都是桃李滿天下的代表,值得大家敬仰。

咫尺天涯

40分鐘棄!皮之不存毛將焉附!美術老師放牛班還在調上,這個純粹是扯犢子!

leeflikesun

為情懷給5星! ! !

tassel

中規中矩吧

沉默的小皮

No.2479 歌頌敬業的高校輔導員們,確實展現了高校生活中許多負面的因素,跳樓艷照打架自卑等,也體現了一個有責任心的輔導員的作用,但這片子感覺製作太粗糙了

momo

以後也要努力成為好老師

有隻老魚兒

各單位包場、組織觀看,將保證此部票房。

親切的昊子

(單位組織觀影)是拍給特定觀眾的主旋律,片子有用心且真誠的一面,也有敷衍借鑒的一面,算是不功不過的典型。不過從電影我看到兩點題外的,一是遇到一個好的老師(導員)是多麼難得,二是從事任何職業,都要有熱忱和堅持。

生活在別處

7/10.雖然有些高大上,但仍有讓我感動的地方。

Song

和大連海事的朋友一起看了包場,一邊看電影一邊聽故事,於是不僅守望了屏幕里海大學子們的青春,更是追溯了現實中校園生活的點滴,彷彿現實給電影做了旁白,也像是電影為現實做了示範。 雖然是歌功頌德的主旋律影片,因為林永健把高校輔導員演得有血有肉,全篇踏踏實實講故事、塑造人物,拍出了蠟炬成灰淚始幹的園丁精神,沒有矯揉造作卻打動人心。片中航行在大海上的育鯤輪威武帥氣,承載著學子們浪漫與夢想;校園操場如草如茵,英氣勃勃青春飛揚。讓愛大海、懷抱教師夢的我,羨慕這樣的青春,嚮往這樣的人生。 這一晚的電影不同尋常,大連海事也成了逐夢之地。

after1y

首日票房竟然不到6萬!草台班子搞的草包電影,給一星都嫌多。

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守望青春: 詳細資料

《守望青春》簡介
《守望青春》是由王野執導,林永健領銜主演,代超、羅輯、鞏漢林、黃云云、徐永革、趙柯、吳方圓、金博、許國棟、閔星翰聯合主演的高校輔導員題材電影,於2021年9月17日在中國大陸上映。
該片以全國道德模範、“最美奮鬥者”曲建武為原型進行藝術創作,通過一位老輔導員和年輕輔導員及一名當代大學生的一次旅行,以回訪畢業生的方式,從不同角度講述了關於一個輔導員老師的故事。
《守望青春》發行信息
中文名: 守望青春
外文名: The Guardian of Youth
類型: 劇情
製片地區: 中國大陸
拍攝地點: 大連海事大學
導演: 王野
編劇: 韓濤、陳成東、亮辰
製片人: 韓濤(總)
製片人: 劉世龍柒一
主演: 林永健、代超、羅輯、鞏漢林、黃云云、徐永革、趙柯、吳方圓、金博、許國棟、閔星翰
片長: 105 分鐘
上映時間: 2021年9月17日
對白語言: 漢語普通話
色彩: 彩色
《守望青春》演員表
林永健 飾 劉威
代超 飾 王一凡
羅輯 飾 丟丟
金博 飾 青年張生
徐永革 飾 中年張生
許國棟 飾 許冠
閔星翰 飾 徐平
黃云云 飾 張倩
趙柯 飾 劉師母
吳方圓 飾 孟媛
劉晨霞 飾 中年張生母親
鞏漢林 飾 於處長
趙雷波 飾 侯曉曉
肖菲菲 飾 一凡同學
夏晨曦 飾 許冠室友朱洪波
潘傳雨 飾 許冠室友鄭欣
雒辰陽 飾 許冠室友高偉強
明葉 飾 許冠女同學
王楚瑜 飾 王浩
孔孝信 飾 張倩男友
《守望青春》角色介紹

角色: 劉威
演員: 林永健
海大“思政”教研室主任,雖然是一位獨樹一幟的輔導員,但在原則和底線面前寸步不讓,永遠設身處地為學生着想,致力於成為學生的青春守護人。他面對擁有不同性格、不同問題的孩子,並沒有採用千篇一律的教育方式,而是找到通往每個孩子心門的鑰匙。惡性腦瘤手術前,他帶着王一凡和“丟丟”一同去看望幾個自己曾經的學生。


角色: 王一凡
演員: 代超
海大青年輔導員,因為處理不好和學生的關係而極度苦悶,其妻子也一直勸其辭職,內心非常矛盾,便去找自己的老師劉威傾訴,之後便與劉老師和“丟丟”一同踏上了一場說走就走的旅行。他一路上陪伴着劉老師,最終對輔導員這一身份有了更深刻的認知,也重拾了對於教育工作的信心。


角色: 丟丟
演員: 羅輯
本名王博宇,一名因家庭問題一直沉溺於自己精神世界的“問題畢業生”,看的書多,成天胡思亂想,一不留神就走丟,人送雅號“丟丟”。與劉老師和王一凡一同踏上了一場跨越三十年的重逢之旅。旅程結束後,在思想上成長了許多,通過王一凡瞭解到父親為自己付出了很多,並開始主動與其聯繫。


角色: 張生
演員: 金博
出身於貧窮的農村,憑自己的意志力考上了大學,但考上之後發現周圍的人都很優秀,落差太大,從而產生了自卑心理。在劉威老師的開導下加入學校的詩社,逐漸變得自信起來。畢業後回到家鄉,為百姓乾實事。如今意氣風發,成為一名實幹有為的縣長。


角色: 許冠
演員: 許國棟
海大航海學院航海專業學生,大二時與三個室友整天不務正業、“打架鬥毆”,四人在劉威老師的帶領下到甲午英烈之墓參觀學習,觀看與之有關的電影,樹立報國志向,同時為皮划艇比賽做刻苦訓練,並最終贏得比賽。如今的他已成為育鯤號船長,即將執行遠航任務。


角色: 徐平
演員: 閔星翰
上大學時為競選學生會主席一職,拿了兩瓶酒欲“賄賂”劉威老師讓其幫助自己拿下該職位,卻被劉老師當場嚴詞拒絕,此時的他思想已經出現問題。畢業後十年,面對權力和金錢的誘惑誤入歧途,鋃鐺入獄。如今在獄中見到前來看望自己的劉老師後悔不已。

《守望青春》觀眾評價
電影《守望青春》為人們講述了一位大學生輔導員在高校教書育人崗位上的真誠與奉獻的故事。這部電影的特點,一是根據真人真事改編,有很好的原型故事基礎;二是作為較為稀缺的教育類題材的電影,它為人們塑造了一個新的銀屏藝術形象。但也正是這兩個特點,為該片的創作帶來了一定的難度:這就是如何處理真實與虛構、藝術典型與生活原型之間的矛盾。創作者為此做出的創新努力和匠心表達,為英模題材的電影創作,提供了值得借鑒的經驗。

一是在藝術典型和生活原型之間,尋找和追求最大的藝術創作空間和獨特的審美表達。該片根據時代楷模、全國道德模範、最美奮鬥者大連海事大學曲建武教授的事跡改編,通過他的獨特的性格特徵、行為特徵和教育方式,寫出了一個平凡崗位的神聖感和他對此付出的熱愛與真誠,寫出了一個大學輔導員所應具有的共性與個性。既能忠於原型而又能突破原型,從而給觀眾帶來了藝術創作上的“熟悉的陌生感”。

二是努力追求“莊諧相融”的敘事風格,突破了在傳統教育類題材中常見的“說教性”面孔,將嚴肅與風趣、莊重與活潑、校園的青春感與人生的厚重感融為一體,使這部英模題材的作品在追求電影的風格化和類型化上,作出了有益的嘗試。

三是努力發揮了電影在時空敘事轉換上的自由度與靈活性,將當下與過往、現實與回憶融為一體,豐富了電影的故事容量和對人物性格的多層次展示,同時也讓作品具備了一個較有特點的結構框架。

四是作為一部以反映海事學院學生和教師生活為內容的故事片,也讓觀眾從中領略了海事專業師生們的校園生活、專業特性和精神風采:從母校起航、威嚴的裝容、駕駛艦船乘風破浪、視老師和輔導員為永遠的船長、從世界各地的艦船上向老師報到。這些感人的臺詞和畫面,都給觀眾留下了深刻印象。